Писать в блокнотах- ежедневниках нечего: каждый день похож на другой

Мы с Алисой собирались на кастинг для детской телепередачи «Давайте рисовать!» с феей Фиалкой. Алиса нервничала, от этого у нее и настроение ухудшалось, и поведение, и самооценка.

- Меня, наверное, не возьмут. Я рисую плохо. Рассказываю плохо. Читаю плохо. Все у меня плохо получается. Я самый неудачный ребенок в нашей семье.

Как я ни старалась ее успокоить, она ныла и вспоминала прочие свои горести.

Когда наступила ее очередь идти в студию, я уже сомневалась, надо ли соглашаться на это стрессовое испытание. Я осталась за дверью

- Мама, знаешь, в чем еще моя проблема? У меня пять блокнотов-ежедневников, а писать в них абсолютно нечего. Каждый день похож на другой. Не могу же я писать: «Проснулась, умылась, пошла в школу, пришла из школы, пообедала, пошла в бассейн, вернулась, посмотрела мультик, сделала уроки, поиграла, поужинала». Мне придется на каждой странице это писать. Такая скучная у меня жизнь. И все плохо получается

- Алиса, у тебя все получается нормально, напрасно жалуешься. Лучше подумай о чем-то хорошем, чтобы был положительный настрой. Так обычно и бывает: когда настроишься на хорошее, все получается. У меня, по крайней мере, всегда так.

- Совпадение. Когда мы с бабушкой ходили в три магазина и не могли купить наклейки, думаешь, я себя так настраивала, что наклеек нигде нет? Просто когда что-то получается, это просто совпадение, а ты думаешь, это из-за того, что ты себя хорошо настроила.

В унылом настроении мы приехали в телецентр «Останкино». Детей было человек пятнадцать, среди них много дошкольников. Малыши веселились, носились по коридору. Два брата лет четырех и шести играли в «камень - ножницы - бумага». Младший жульничал: выбрасывал свою фигуру на полсекунды позже, успевая подглядеть, как складывает пальцы брат. Старший раз за разом покорно подставлял голову под щелбаны.

Один мальчик подошел к Алисе и спросил:

- Как тебя зовут? Меня - Сева. Хочешь, возьми, - и протянул ей геймбой.

- Спасибо, не надо, - сказала Алиса.

Видно было, как сильно она нервничает. Шепотом она сказала:

- Мама, я уверена, меня не выберут.

- Это почему еще?

- Ты можешь вспомнить хоть один случай, чтобы кто-нибудь из нашей семьи выигрывал в каком-нибудь конкурсе?

- Хочешь сказать, что мы семья неудачников?

Алиса с сочувствием посмотрела на меня. Она хотела сказать именно это.

Когда наступила ее очередь идти в студию, я уже сомневалась, надо ли было соглашаться на это стрессовое испытание. Некоторые родители заходили в студию вместе со своими детьми, но я осталась, как ни любопытно было посмотреть. Минут через двадцать Алиса вышла со светящимися глазами.

- Взяли! - сказала она. - Сначала меня спросили, как зовут, где учусь. Спросили, могу ли я стих прочесть. Я сказала, что с нормальными стихами у меня как-то не очень, но могу прочесть стих собственного сочинения. Потом меня спрашивали, во что я люблю играть. Я сказала: в салки-прилипалки. Рассказала, что это за игра, какие правила. Меня спросили: когда игра заканчивается? Я сказала: когда перемена заканчивается, тогда и игра. Меня взяли, ура! С феей Фиалкой!

Домой она шла, чуть не порхая над землей.

- Видишь, все у тебя получилось. Я так и знала, только никак не могла тебя убедить. Вспомни это в следующий раз. Когда будешь волноваться, так себе и говори: «У меня все получается. Я не неудачница».

- Мама, - сказала Алиса, - а почему когда у какого-нибудь человека есть талант, он всегда недоволен собой? Это значит, он скромный?

Автор - генеральный директор компании «Полимед» Наталья Кирияк, http://friday.vedomosti.ru